五筆輸入法有好多好處,但是輸入稍復(fù)雜些。對(duì)于漢語(yǔ)拼音中“前后鼻音”分不清的用戶,用拼音輸入法也是比較麻煩的事,不過(guò),現(xiàn)在聽說(shuō)又出來(lái)一種新的輸入法“搜狗拼音”、“紫光拼音”能很好的解決這個(gè)問(wèn)題,如果對(duì)漢字輸入速度要求不很高的話,就不要學(xué)習(xí)五筆輸入法了,如果很感興趣的話,那我就建意: 1、先對(duì)鍵盤要比較熟練(主鍵區(qū)的上排數(shù)字鍵、F1—F12功能鍵、編輯鍵區(qū)可以不用熟練,平時(shí)用的不多) 2、對(duì)各個(gè)按鍵上的字根一定要比較熟悉,(字根表不用背會(huì)了,太長(zhǎng),全部背會(huì)稍有困難) 3、鍵名字要會(huì)打;一級(jí)簡(jiǎn)碼(高頻字)稍加練習(xí),就可以熟練掌握。 4、理解掌握五筆中的“拆字規(guī)則”,運(yùn)用“規(guī)則”多練習(xí)。 5、買本五筆的書,多看,多練習(xí), 6、最好買本帶五筆編碼的新華字典(新華書店有售) 相關(guān)的幫助練習(xí)的軟件有:金山打字通, 如果打字時(shí),出現(xiàn)五筆不會(huì)打,又嫌換輸入法麻煩的話,你試試從網(wǎng)上下個(gè)萬(wàn)能五筆,絕對(duì)是個(gè)好東西,
1.準(zhǔn)確是不可動(dòng)搖的前提
在前面的章節(jié)中我們反復(fù)說(shuō)打字是一種技能,并不是所有的人都可以達(dá)到飛速擊鍵的狀態(tài),一個(gè)打字高手也不可能在歷次比賽中都發(fā)揮得同樣出色。對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō),達(dá)到每分鐘200擊的速度不是高不可攀, 但是將錯(cuò)率控制在3‰就會(huì)淘汰大部分人。所以要強(qiáng)調(diào)提高速度應(yīng)建立在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上,急于求成欲速則不達(dá)。
2.提高擊鍵頻率
在訓(xùn)練中我們常糾正學(xué)生的擊鍵方法,反復(fù)強(qiáng)調(diào)要彈擊不要按鍵, 物理課講過(guò)“彈性碰撞”,去的快回來(lái)也快,我們提倡瞬間發(fā)力就是這個(gè)道理。手指對(duì)鍵的沖擊力勁要合適,速度也要快,而按鍵只是手指在機(jī)械地使勁,既沒足夠的后勁又沒有彈性。正確的擊鍵動(dòng)作從分指法階段就應(yīng)養(yǎng)成。在練習(xí)過(guò)程中我們常選擇長(zhǎng)度相同的單字,并做適當(dāng)?shù)呐錁?lè)練習(xí),目的是感覺打字中的內(nèi)在節(jié)奏,以擊鍵動(dòng)作仿效彈琴并創(chuàng)造一種氛圍。
提高速度比較好的辦法是將一篇打字稿反復(fù)打,比如100個(gè)常用單詞,第一遍5分鐘打完,再練幾遍可能3分鐘就打完,幾天以后再練習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)不到2分鐘就打完了,這就是技能訓(xùn)練的特點(diǎn)。提高擊鍵頻率要訓(xùn)練眼、腦、手之間信號(hào)傳遞的速度,它們之間的時(shí)間差越小越好,眼睛看到了一個(gè)字母馬上傳給大腦然后到手,這時(shí)眼睛仍要不停頓地向后面的字母飛快掃描。
3.加強(qiáng)緊迫感
中學(xué)開展英文打字課已有十二個(gè)年頭了,它是做為一種技能訓(xùn)練走上課堂教學(xué)的,當(dāng)初并沒有想到指法會(huì)與中文打字有什么關(guān)系,中國(guó)人在電腦上工作最離不開的還是中文,而任何一種鍵盤輸入法都與指法息息相關(guān)。指法訓(xùn)練有一定的速度要求,對(duì)素質(zhì)教育也是一大推動(dòng)。打字需要艱苦訓(xùn)練克服惰性,速度與質(zhì)量的要求對(duì)每個(gè)人是一種挑戰(zhàn),在打字過(guò)程中要專心,也要有緊迫感,既要穩(wěn)重,也要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
4.利用教學(xué)軟件
有些英文打字軟件可以自動(dòng)跟蹤訓(xùn)練過(guò)程, 檢查錯(cuò)誤的同時(shí)報(bào)告錯(cuò)率,計(jì)算速度的同時(shí)匯報(bào)成績(jī),甚至列出最新排行榜。圖中示意出在練習(xí)一篇隨機(jī)文章時(shí)的成績(jī)匯報(bào)。在CAI中選擇“綜合練習(xí)”項(xiàng)目時(shí)會(huì)隨機(jī)出現(xiàn)4百字左右的文章, 空格鍵開始后就自動(dòng)計(jì)時(shí),在錄入過(guò)程中不允許改錯(cuò)。
在沖擊速度時(shí),有些游戲可以刺激興趣避免枯燥, 這些游戲在設(shè)計(jì)時(shí)已經(jīng)將錯(cuò)率控制在一定比例范圍內(nèi),一般是3‰左右,錯(cuò)情多打得再快也過(guò)不了關(guān)
我在網(wǎng)上看到的兩天學(xué)會(huì)五筆的方法,不過(guò)我還沒嘗試,身邊的人沒有會(huì)五筆的,你試試吧 第一天 如果你找到了人幫手的話就開始吧。 讓他告訴你: 1、五筆中五筆是指那五筆,它在鍵盤里如何分布? 2、字根表每個(gè)鍵里有一個(gè)數(shù)字,如G11、V53、U42等那個(gè)數(shù)字代表什么? 3、從GFDSA HJKLM TREWQ YUIOP NBVCX 的順序解釋每一個(gè)鍵里的每一個(gè)字根并最少舉一個(gè)但不要多于4個(gè)例子。舉例時(shí)只要講這個(gè)字是用這個(gè)字根,不要講整個(gè)字的拆法。這個(gè)過(guò)程要在紙面上進(jìn)行。(不是叫你背,千萬(wàn)不要背,看完就好了,不明白也沒關(guān)系)現(xiàn)在過(guò)了大半小時(shí)了,如果完成這步你已經(jīng)走了很大段路了。 4、依次打開電腦、五筆輸入法、字根表、如果是極點(diǎn)的話把“五筆臨拼”改為“五筆拼音”。 5、開始看著字根表打字。 6、打開WORD把字號(hào)選為初號(hào)(最大那個(gè)) 7、在保證用十分正確的指法和不看鍵盤的前提下,問(wèn)他什么是鍵名?如何打?并打下來(lái)。一定要用正確的指法且不看鍵盤,這是十分重要的。(這里補(bǔ)充一個(gè)大部分五筆使用者都不知道的指法規(guī)則:空格應(yīng)該用那只手指打?答案是如果最后一筆在TGB鍵以左就用右大母指,如果YHN以右的就用左大母指。初學(xué)者一定要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣) 8、恭喜,你已經(jīng)學(xué)會(huì)打25個(gè)字了。然后問(wèn)字根怎樣打?同時(shí)打3-10個(gè)字根試試。再次恭喜,你學(xué)會(huì)打百多個(gè)字了。 9、這時(shí)你會(huì)有一個(gè)疑問(wèn):之前學(xué)的百多個(gè)字都在字根表上的,如果不在表上的字怎樣打?請(qǐng)看第10條。 10、“表外之字”,最初我學(xué)寫字第一個(gè)就是自己名,自己名都不會(huì)打怎么叫會(huì)打字?先學(xué)打自己名字吧。五筆打字方法簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就像玩積木那樣,用字根表里的東西堆出表里沒有的字。 11、拿出紙和筆,寫下自己名,交給被問(wèn)的人,而自己要做的是眼集中在字根表,手放在鍵盤正確位置。 12、下面第13條是給教的人看的,學(xué)的不用看。 13、教的人看:在紙上直接寫出你選用的字根,不要解釋為何選這個(gè),叫他在字根表里找出這些個(gè)字根并打出第一個(gè)字,然后第二個(gè)第三個(gè)字。夠了,不要多。學(xué)習(xí)過(guò)程中不要和他講什么是拆字,直到他學(xué)會(huì)打字再告訴他這是叫拆字。 ?。ㄔ诘?7步里他會(huì)要你慢慢解釋什么是:筆劃順序、取大優(yōu)先、兼顧直觀、能連不交和能散不連這四個(gè)原則,末筆碼,簡(jiǎn)碼等。切記,現(xiàn)在這步里不要教) 14、好,又到自己開工的時(shí)候了。下面找出一句或者幾句你想打的話,同樣把第一個(gè)字寫在紙上,然后不要問(wèn)那人,問(wèn)電腦如何打。對(duì)于問(wèn)電腦,我之前不是說(shuō)過(guò)要有拼音反查的五筆嗎?現(xiàn)在有用了。用拼音輸入你想要的字,是否看到五筆的打法?看著字根表看看明不明白為何選這些字根?這樣打大概10-20字,不要多。 19、下一步了,這次不要先問(wèn)電腦,先自己試一下選字根,不行就問(wèn)電腦。這樣打大約30個(gè)字,你已經(jīng)學(xué)會(huì)打五筆了。這時(shí)大概已經(jīng)2小時(shí)了。 20、自己再練習(xí)半小時(shí)。第一天完,不過(guò)在完之前再問(wèn)最后幾個(gè)問(wèn)題:什么是一級(jí)簡(jiǎn)碼?怎樣打詞組? 第二天 1、背一級(jí)簡(jiǎn)碼 2、打10-20個(gè)詞組 3、找一文章來(lái)打,或者直接上QQ找人聊天。 4、慢慢是否發(fā)現(xiàn),已經(jīng)上手了?不用看字根表了?打字快起上來(lái)了。恭喜,你已經(jīng)真正會(huì)五筆打字了。 最后重新強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn): 1、不要背字根表; 2、要用正確指法,不要看鍵盤; 3、學(xué)的人是主導(dǎo),被問(wèn)的人是引導(dǎo)。教的人只要講明當(dāng)前問(wèn)題就好了,不要提其他沒用或有用的東西; 4、教的人不要用專用術(shù)語(yǔ); 5、前兩天一定要連續(xù)。 我朋友說(shuō)這方法好的原因不是什么,只是在整個(gè)過(guò)程中他從沒想過(guò)難學(xué)之類的東西,學(xué)的過(guò)程好輕松。想學(xué)五筆的朋友真的該嘗試一下!
你想學(xué)五筆嗎? 那就要好好的學(xué)就行了 怎么什么可以幫助你的 只要你多練習(xí)就行了 其實(shí)拼音也不是很慢啊 只要你打熟了 就行了 加油了 最后還要說(shuō)你作為小學(xué)生就要好好學(xué)習(xí) 連大字以后再連了...呵呵
首先字根最好還是要背一下,
然后字根所對(duì)應(yīng)的區(qū)分為5個(gè)區(qū),
ASDFG為橫區(qū)(即:字或偏旁以橫開頭的。如:一、王。)
HJKLM為豎區(qū)(即:字或偏旁以豎開頭的。如:日、田。)
QWERT為撇區(qū)(同上。如:人、和)
YUIOP為捺區(qū)(同上。如:力、辛)
XCVBN為折去(有連到寫的字大部分都在折區(qū),如:女、又)